本校根據本處編寫的二至六歲兒童發展課程及活動建議為各年齡組別幼兒推行以幼兒為本，由淺入深並循序漸進的螺旋式教學課程。透過單元主題、專題研習、社會文化，環境及情意教育等，讓幼兒通過豐富而多元的研探與討論、生活體驗、語文及新聞分享、科學小發現、自由遊戲、靈性及藝術接觸等，更與幼兒走入社區進行戶外考察、參觀及與專家訪談，藉此啟導幼兒全面而立體的學習與成長、建構知識及發展技能並培養敏銳的思考力、靈活的創意及正向的生活態度。

此外本校亦着重生命教育，除了設有一系列生命教育閱讀繪本外，還透過縱向核心價值建構課並輔以橫向式生活事件學習，讓幼兒在知情意行的體驗過程中潛移默化地建立關注社群，關心社會，關愛環境的精神。

本校曾於2011至2012年以藝術課程獲「行政長官卓越教學獎」，獲得業界一致的認同，建立優秀的兒童學習群體。本校於2015年1月已接受教育局質素評核視學，再度獲教育局高度的評價和讚譽。